学校運営協議会会議録（令和8年度開催分）

日 時： 令和8年4月13日18：00～
場 所： 日南町役場防災会議室     

○教育長より

次回以降は教育長は出席せず、自由闊達な議論を推奨

○辞令交付

（委員任命、任期＝令和10年3月31日まで）青戸委員が代表受取り
委員

黒見隆久、矢吹かおり、西村徹、飯塚展、青戸武、小竹恵、
松本恭平、河村達也、前田美沙、生田敬聖

○会長・副会長の選出

会長：黒見（継続）。事前選任案を全会一致で了承
副会長：矢吹が就任（会長の提案で承諾）
基本スタンス：

形式的な役職にとらわれず「全員が副会長」の気持ちで協働
園・学校の行事への顔出し・参加を歓迎（可能な範囲で柔軟に）

○日南町の教育について

町の教育方針と統一目標（事務局説明）

子ども園・小学校・中学校の一体化と「園小中一貫」教育の推進

・学び続ける力
・関わり合う力
・ふるさとを愛する心（ふるさとキャリア教育）

統一教育目標：ふるさとに学び、夢に向かい、生き生きと輝く子どもの育成
校訓の継承：「見つめよ自己を/求めよ友を/惜しむな汗を」

園学校経営方針と協議会の関与

前年度末に各園・学校の運営方針を承認済み
本年度は実践・検証を通じて成果と課題を整理し、次年度計画へ反映
「承認」は共創のプロセスであり、地域目線の意見を積極的に反映

学校の状況報告

小学校の取り組み

今年度から「チーム担任制」を導入
複数担任が複数クラスを横断担当
県教育委員会の研究指定により、実践と検証を推進
小規模校での先進的実践として学校経営の充実を図る

中学校・こども園

校長・園長より、地域と連携した学校・園経営の推進を表明

○コミュニティ・スクールのオリエンテーション（要点）

背景と目的

少子高齢化、DX、つながりの希薄化、教育課題の多様化・複雑化に対
応するため、学校・家庭・地域が協働

学校運営協議会の位置づけ

学校運営の当事者として、学校と対等に継続関与
合議・熟議を重視し、結論ありきでなく対話で方向性を共創

権限・役割

* 学校（園）運営の基本方針の承認・共同策定
* 教職員の任用等に関する意見具申（決定権は持たない）
* 教育委員会への意見・提言

運用の考え方（実践指針）

「承認」は丸呑みではなく共に作る姿勢
目指す子ども像（三つの力）を共有し、家庭・地域の資源
（人・物・金）をマッチング
子ども・教職員・保護者・地域の「四者にとってのウィンウィン」を志向
ボランティア動員に留まらず、学校づくりと地域づくりの両立を目指す
コロナ後の情報交換機会を意図的に回復・活性化

○小グループでの話し合い

テーマ1：目指す子ども像（町全体）
学び続け、他者と関わり合い、ふるさとを愛する力を備える
働く大人と日常的に接し、社会を具体的にイメージできる
テーマ2：目指す大人像（支える側）
生き生きと働く姿を見せられる大人
学校・園・地域の取組みを「自分ごと」として当事者意識を持つ大人
共有された声（要旨）
「子どもは町の宝。地域みんなで成長を支えたい」
「子どもに働く大人と多く関われる環境をつくりたい」

○次回以降の論点候補

三つの力の具体的な行動像の言語化
学校と地域の役割分担（例：あいさつ・安全・体験学習）
過度な負担を避けた連携方法（継続可能性）

○連絡等

連絡体制：事務連絡は久城が電話・LINEで実施